Eiliseen postaukseen ja niiden kommentteihin viitaten tässä Liisan blogista joskus löytämäni kiertis. Olen aikonut julkaista sen jo aiemmin, mutta unohtanut. Sama pätee varmaan vieraisiin kieliinkin. Vieraskielisessä tekstissä voi olla tuntemattomia sanoja, jopa monia käsittämättömiä lauseita, ja silti pääasia tulee ymmärretyksi.Kokeilkaapa lukea, eikö ole ihme:
Uskotatva on !
Cmabridgen yilopitson tuktimusken muakan, ei ole väilä msisä jäjretsyksessä sanan kijraimet ovat , ainoa täkreä aisa on, että esnimmäinen ja viimienen kijrain ovat oikelila piakiolla. Loput voiavt olla missä jäjretsyskessä tahasna ja imhinen voi silti lukea tesktin ongemlitta, koksa aiovt eiävt lue jokaitsa kijraitna eriskeen vaan sana kokoniasuuetna.
Tekstit
12 kommenttia:
Ällistyttävää. Tuo teksti oli ihan selkeää ja helppo lukuista. Aivot on ihmeellinen vempain.
Ja tässä testi saksan oppilaillesi:
Afugrnud enier Sduite an enier Elingshcen Unvirestiät ist es eagl,
in wlehcer Rienhnelfoge die Bcuhtsbaen in eniem Wrot sethen, das enizg
wcihitge dbaei ist, dsas der estre und lzete Bcuhtsbae am rcihgiten Paltz
snid. Der Rset knan ttolaer Bölsdinn sien, und du knasnt es torztedm onhe
Porbelme lseen. Das ghet dseahlb, wiel wir nchit Bcuhtsbae für Bcuhtsbae
enizlen lseen, snodren Wröetr als Gnaezs.
Kyllä oli ihan ymmärrettävää tekstiä, vaikka kirjaimet olivat vinksinvonksin.
Olisin valmis menemään VIELÄKIN pitemmälle tuossa asiassa.
Olisin valmis ymmärtämään enempikin, kuin vain kirjaimien sekasotkun.
Tässä esimerkki:
Eräs pikkupoika myöhästyi hurjimusruotsinopen tunnilta.
Opettaja sanoi, että poika saa luvan seistä ovella NIIN KAUAN, kunnes muistaa KUINKA SANOTAAN, kun myöhästyy.
Poika seisoi ovensuussa kauan ja hartaasti.
Kuiskasi sitten varsanjalat nenästä tuikkien:"Smörgås".
Ei kelvannut opelle :(
Tositarina ei kerro, seisooko poika ovensuussa vieläkin :)
Siis aivan selkeästi luin,aika yllättävää!
Niin se käy. Peikon ajatukset on tuallaisia :)
Teksti oli tosiaankin ihan luettavaa, kummallista!
Ihmettelin kuvassa olevaa sorsaa, mitä se oli tekemässä, katsoiko kuvaansa jään kirkkaudesta, joiko vettä janoonsa vai yrittikö pyydystää jotain syötävää?
Mainion näköinen!
Minulla oli kerran tuon englanninkielinen (alkuperäis)- versio mukanani tunnilla ja lukihäiriöinen oppilaani Raija luki sen suoraan ihan vaivattomasti :D Muut eivät saaneet selvää yhtä hyvin.
Ehditkö käväistä blogissani kertomassa vastauksen sijamuotoon jota ihmettelen?
Vaikka lukemani ymmärsinkin ihan hyvin, huomasin, että minulla oli tekstin suhteen lukihäiriö ja se hidasti lukemista. Varmaankin nuppi tottuisi, jos pidempään lukisi tuollaista kirjoitusta :)
Kasselin kyyhky: aivot ovat ihmeelliset. Enkä siten ikinä usko, että tietokone ja koneellinen kielenkääntäminen voisivat aivoja korvata, vaikka tekniikan ihmiset niin väittävätkin.
Allu: kiva, kiitos, näytän oppilaille, saavat ihmetellä.
Kaisa Jouppi: :D
isopeikko: nehän ovat sitten ihan samanlaisia kuin minunkin!
Rosina: varmaan epäröi, mennäkö kylmään veteen vai jäädäkö vielä kylmemmän jään päälle :)
Rita: juu, olen joskus muulloinkin kuullut, että luki-häiriöiset saattavat onnistua siinä, missä muut eivät välttämättä. Ihmisaivot ovat todella ihmeelliset.
Nurkkalintu: Taidat olla huolellinen ja tunnollinen :) Mitä huolimattomammin lukee, sitä paremmin ymmärtää.
oikea vastus tuohon kuvakyselyyn on se vaihtoehto, että se pyydystää jotain syötävää tuosta veden pinnalta - ei siis juo - tuota kesti kauan
Todella mielenkiintoinen testi!
Hiukan vastaavaa olen huomannut, kun luen meidän Teron kanssa Raamattua. Saatamme lukea eri sanoilla kuin mitä tekstissä on jonkin kohdan: eli päässä on ajatus, mitä teksti sisältää, ja sitten sovellamme sen ihan riippumatta, mitä sanoja kirjassa lukee. Sekin on metkaa.
Kielitiede on mielenkiintoista!
Lähetä kommentti